Limba si literatura Romana modele de rezolvare Bac 2009

La Subiectul I unele rezolvari pot fi schematice, in sensul ca nu s-au formulat peste tot raspunsuri sub forma de enunturi, deoarece repetitiile ar fi fost inerente/obositoare la lectura. E recomandabil insa ca elevii sa solutioneze cerintele prin propozitii dezvoltate.
Propunerile de rezolvari la Subiectul al II-lea daca tinem cont de faptul ca solicita un raspuns eminamente personal, ele pot fi utilizate de elevi pentru ca le ofera posibilitatea sa-si fundamenteze propriile texte argumentative.
Cat despre Subiectul al III-lea, in conditiile in care basmului cult/ creatiei lui Creanga ii sunt dedicati opt itemi, iar romanelor lui Camil Petrescu aproximativ cincisprezece variante - pentru a da doar doua exemple-, reluarile de idei si de formulari au fost de neocolot. Insa ceea ce propune a treia sectiune este chiar un exemplu de scriere a unui eseu structurat/argumentativ, si nu o amalgamare de informatii. Am incercat, de exemplu, in cazul eseului structurat, sa integram intr-o curgere fireasca toate cele patru repere propuse de cerinta pentru a fi avute in vedere si nicidecum sa aglomeram fara discenramant - pe langa o introducere si o incheiere - patru fragmente de text independente, ce niciodata nu vor avea unitate. Asadar, recomandam candidatilor sa urmareasca logica organizarii informatiei, nu sa memoreze.
P.S. Elevilos carora proba scrisa a Examenului de Bacalaureat 2009 sau propunerile noastre de raspuns li se vor parea prea dificile le reamintim impreuna cu George Calinescu ca prea multa indulgenta scolara e un fel de inflatie de valori.